21世纪的学生，除了要在课堂中学习很重要，走出校门，在游历中学习和开展课题研究，也变得越来越重要。研学对于孩子来说意味着什么？未来的孩子应该进行什么样的研学？

真正的研学应该是怎样的？研学这个词，顾名思义，即是“研究+学习”。比起传统的大众游学，研学则是从专业视角出发，定向设计课程，让学生在专业的课程设计中完成学习的过程。

研学是一种主动的学习模式，也是学生自己去探索的一个过程，因此研学制对于培养学生了解多元文化、拓展全球视野、承担社会责任等方面都有着很大的帮助。

比起传统的游学，研学不应该只是蜻蜓点水的观摩，而是要和学习内容相结合。研学是一种教育，而不只是一种单纯的开阔眼界。

研学内容的设计，是研学的难点，更是关键所在。未来的研学要想取得更高的发展，其研学内容必须要与“学校特色”和“校本课程”相结合。研学旅行必须要契合课程，定向设计研学菜单内容，同时还要符合学生的年龄段规律，这样才能确保孩子们的思维在“研学”的过程中被打开。

举个例子来说，在学校的语文课本中，有这样一篇描写桂林的课文，“桂林山水甲天下”，本该是令人非常心驰神往的地方，但是同学们看起来却都没有什么反应。于是老师问道：“有谁去过桂林？”几十人的教室里，只有四个孩子孤零零地举起了小手。老师又问：“那有谁去过日本？”没想到教室里却齐刷刷举起来三十多只手。正因如此，他们无法感知到课文里的语言是如此优美，更无从感受到祖国的大好河山是多么壮丽。

由此可见，21世纪的孩子，并不是缺乏出门的机会，而是缺乏出门的方向。‘

研学，不是一定要去世界上最顶尖的地方，而是要思考，为什么要去，去了之后要做些什么，以及经过研学后，孩子究竟可以成为怎样的人。