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2024研学旅行指导师(高级)研修班报名中…

2024年06月30日 热度:55150 ℃


近几年,我国教育口和文旅口关于研学实践教育的政策频繁出台,研学实践教育成为引领中小学素质教育发展和推动综合素质评价落地的关键措施,以“研究性学习”和“综合实践活动”为代表的研学实践活动正逢其时、方兴未艾;国内研学实践专业技术人才不足,市场的自发性和逐利色彩导致研学实践行业出现不少重旅游轻教育的“概念型研学”,研学行业良莠不齐,首先要从健康的研学旅行指导师资培育开始。

为了贯彻落实教育部、文化和旅游部等国家十一部委下发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》文件精神,应对研学实践市场不断扩大,研学导师需求量日益增加的现状。
《研学旅行指导师》职业技能课程。是面向研学旅行、综合实践、劳动教育等实践教育领域,以研学兼职中小学教师、导游、中高职在校生和毕业生等有志从事研学旅行事业的人才为培养对象,针对中小学研学实践教育教学的内容目标和人才培养需求的在线职业技能培训项目。

一、培训对象:

1.各教育机构、社会实践等课外教育活动机构的教职人员;

2.各旅行社、青少年素质教育基地、景区工作人员各学校管理人员、研学旅行负责人和辅导员、德育老师;

3.教育行政部门、文化和旅游行政部门管理人员;

4.职业院校从事研学旅行教学研究人员公益组织、旅游文化公司、相关企事业单位、研学基地、营地等单位从事研学旅行的工作者;

5.其他准备从事研学旅行事业的人员


二、申报条件(以下任一条件均可报名):

1.取得大学专科及以上学历

2.特别优秀,已经从事研学旅行工作1年以上的中专以上同等学历

3.取得中华人民共和国导游证书

4.取得教师资格证书

5.在研学旅行课程开发及导游大赛中获得三等奖以上

6.相关研学机构负责人及工作人员

7.有意向从事研学旅行的人


三、课程团队

四、课程内容

第一单元  研学旅行概念

  • 研学旅行

  • 研学旅行指导师


第二单元  研学旅行的课程设计

  • 研学旅行课程

  • 研学课程要素

  • 课程目标设计

  • 研学旅行课程的内容设计

  • 研学旅行课程内容的组织

  • 研学旅行课程的实施设计

  • 研学旅行课程的评价设计

  • 核心素养与研学旅行设计

  • STEAM教育与研学旅行活动

  • 项目式学习与研学旅行活动

  • 学生研学手册设计方法


第三单元  认识智慧研学

  • 什么是智慧研学

  • 信息技术与研学旅行

  • 智慧研学场景


第四单元  学生发展与研学旅行策划

  • 策划依据与资源分析

  • 研学旅行与学生全面发展

  • 主题课程方案的设计

  • 传统文化主题案例

  • 革命教育主题案例

  • 当代科技主题案例

  • 自然生态主题案例

  • 劳动教育主题案例


第五单元  研学旅行管理与实务

  • 课程前管理与实务

  • 课程中管理与实务

  • 活动课程后管理与实务

  • 安全管理与应急处理


第六单元  研学旅行活动优秀案例

  • 国内外研学旅行活动优秀案例

  • 智慧研学活动优秀案例


五、培训方式

  PC+手机+平板,在线学习与考试。

六、证书样本

研学旅行指导师(高级)证书内页


七、证书查询

进入教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆官网)网站(www.ncet.edu.cn)于首页“信息公开”栏点击“职业技能在线学习项目查询”,即可进入查询页面。


教育部技术与资源发展中心(中央电化教育馆)是教育部直属的以基础教育和职业教育服务的教育技术事业单位。其主要职责:开发多种媒体教材,开展多种媒体教材的研究、交流和服务工作;开发教育教学资源,建设教育教学信息资源;承担中小学现代远程教育工程项目的人员培训,资源的整合、集成、发送,科研支撑与应用指导,技术支持与服务等工作。


报名费用

研学旅行指导师(高级)课程,1280元。(含证书费,电子教材、资料指导等)符合条件的学员,还可以免费申请贵州研学旅行网导师团,本招生启事常年有效。


报名流程

1.填写研学旅行指导师报名登记表,学历、正反面身份证扫描件发送(gzyxlxw@163.com)主题备注“研学旅行指导师报名”

2.本单位将审核结果通过邮箱给以回复,在线缴费,或对公账户。

3.现场报到,填写报名登记表,提交身份证复印件,学历证书、获奖证书、工龄证明、2寸证件照等相关资料

4.扫码或长按直接联系工作人员报名

贵州研学网:gzyxw88(微信号)

贵州研学网:gzyxw2019(微信号)

邮箱:gzyxlxw@163.com

网址:www.gzyxw.com.cn

联系电话:14785746469 18886284325

15901838757



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